网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

| 北大学堂

微信号:

中公山东教师招聘

加关注
微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999
您当前位置:首页 > 考试题库 > 教师招聘 > 每日一练 >

2020年山东教师招聘考试每日一练(8.4)

2020-08-05 16:05:18

为了帮助考试积极备战2020山东教师招聘考试,山东考试网小编特别整理了2020年山东教师招聘考试每日一练及答案解析,本期内容:2020年山东教师招聘考试每日一练(8.4)。查看更多7月份教师招聘模拟题,点击并收藏>>>2020山东教师招聘考试每日一练汇总(8月份)

【每日一练】

1.按照认知主义的学习理论,教师在教学过程中设计比较性先行组织者可以促进新旧知识的( )。

A.区别性

B.可辨别性

C.关联性

D.可理解性

2.建构主义学习论既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,提倡在教师指导下( )。

A.以学习者为中心的学习

B.以指导者为中心的学习

C.以教学内容为中心的学习

D.以环境塑造为中心的学习

3.教师给学生树立榜样的教育方式最适宜的心理学解释理论是( )。

A.从众说

B.认知失调理论

C.经典条件反射理论

D.观察学习理论

4.学习“面积=长X宽”这是一种( )。

A.连锁学习

B.辨别学习

C.信号学习

D.规则学习

5.学习是学生通过尝试-错误使某种情况和某行为之间形成稳定的联系,该学习理论观点的提出者是( )。

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加里宁

6.某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。

A.劝阻

B.冷却

C.惩罚

D.消退

7.行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。

A.操作性条件作用

B.经典条件作用

C.精神分析理论

D.认知理论

8.乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于( )。

A.负强化

B.正强化

C.替代强化

D.自我强化

9.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有(多项选择题)。

A.动机原则

B.程序原则

C.因材施教原则

D.强化原则

10.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。(判断题)

相关链接:2020教师招聘考试每日一练答案(8.4)

关注山东教师考试微信公众号sdjsks,及时获取山东教师招聘信息,更多信息请访问山东教师考试网


相关阅读

 
 
光棍天堂_天堂影院2019光棍在线_光棍电影2019天堂