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2022山东教师招聘考试:《扇形的初步认识》答辩题目及解析

2022-07-18 11:35:58
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘答辩备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘考试:《扇形的初步认识》答辩题目及解析”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、本节课的知识与技能目标是什么?

【参考答案】

基于对题本呈现内容的分析,可以明确本节的主要内容有观察、总结各个图形的共同特点,认识扇形及各部分的名称,明确同一个圆中扇形大小与圆心角有关。因此我制定了本节课的知识与技能目标为初步认识扇形,知道弧、圆心角的概念及特征,知道同一个圆中扇形的大小与圆心角的大小有关。为了达到这一目标,教学时,我以知识脉络为线,设计了相应的教学环节,给学生充分的时间与空间去探索扇形的特征。

二、扇形的周长、面积如何计算?

【参考答案】

扇形是由圆的两条半径和一段弧围成的图形。因此在计算扇形的周长时,半径的长容易知道,主要考虑的就是扇形所包含的这段弧的长度该如何求。弧长与扇形面积的计算原理是一致的,都是看这个扇形圆心角占周角的比。设半径为,圆心角的度数为,则扇形的周长为,面积为

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