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2022山东教师招聘教育心理学:建构主义的知识观、学生观和学习观

2022-07-12 17:49:32
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的备考2022山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘教育心理学备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘教育心理学:建构主义的知识观、学生观和学习观”,预祝大家考试成功!

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在教师招聘考试中,建构主义的知识观、学生观和学习观考查频率较高,在全国来说也是一个比较重要的知识点,具有一定难度,所以我们需要将这部分内容作为重要知识点去掌握。考查题型以理解记忆、例子型的单选或者判断为主。为此,我们为各位考生梳理了这一部分的内容,希望对大家有所帮助。那接下来就一起去学习一下这部分内容的相关知识。

一、基本内容

(一)知识观

1.知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设。

关键词:假设、解释,动态性。

例子:古代是“地心说”,现代“日心说”。说明知识是动态性的,会变化的,只是一种解释。

2.知识并不能精确的概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具体情境进行再创造。

关键词:具体情境再创造,情境性。

例子:水在平原的沸点是100摄氏度,但是在高原,它的沸点变为70摄氏度左右。说明知识要针对不同的情境进行再创造,具有情境性。

3.尽管我们通过语言符号赋予知识一定的外在形式,甚至这些命题还得到了普遍认可,但并不意味着每个学生对这些命题都会有同样的理解,因为理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来,取决于特定情境下的学习历程。

关键词:不同学生不同理解,主观性。

例子:一千个人眼里有一千个哈姆雷特。说明每个人对同样的知识有自身不同的理解。

(二)学生观

1.建构主义强调学生经验世界的丰富性。

2.建构主义强调学生经验世界的差异性。

(三)学习观

1.学习不是知识由教师向学生传递,而是学生构建自己知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者,相反,他们要主动地建构信息的意义。

关键词:主动建构。

2.学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程,这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。

关键词:合作互动。

3.尽管知识存在于具体、情境性的可感知的活动之中,不是一套独立于情景的知识符号,只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起。

关键词:情景,社会实践活动。

二、技巧总结

这部分常考例子型反选题,如何判断一个例子是否属于建构主义的观点呢?在这里给大家提供一个思路。我们可以采用抓关键词的方法。比方说,建构主义学习观里的关键词有合作,那在题干当中出现和合作相关的关键词时就可以选择建构主义。

三、考题巩固

在讲授太阳光的相关知识时,张老师带领同学们来到操场,分组运用实验教具观察不同时间段中太阳光线的变化规律,同学们认真积极的进行观察。随后,张老师让同学们组成学习小组分享自己的观察结果,孙老师的教育体现的教育理论观点是( )。

A.联结主义 B.行为主义 C.认知主义 D.建构主义

【答案】D。解析:本题考查建构主义的学习观。

选项A,联结主义,也叫行为主义,强调刺激和反应之间的联结,不符合题意。

选项B,行为主义,强调刺激和反应之间的联结,不符合题意。

选项C,认知主义,强调主动的在头脑内部构建认知结构,不符合题意。

选项D,建构主义,强调主动建构性、社会互动性和情境性。其中,社会互动性关键词为社会实践活动,题干中老师带学生去操场学习太阳光的知识是一种社会实践活动,故本题正确答案应选D。

以上就是关于建构主义的知识观、学生观和学习观的主要内容,希望能对各位考生有所帮助。

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