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2022山东教师招聘考试:《玩转微信交流》教案

2022-07-18 15:07:50
中公山东教师招聘考试网

为了大家能够更好的备考2022年山东教师招聘考试,山东中公教师招聘网小编特整理了山东教师招聘试讲备考资料,今天给大家带来“2022山东教师招聘考试:《玩转微信交流》教案”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、教学目标

1.能独立注册微信号、设置个人信息,并能使用微信进行网络交流。

2.通过合作探究微信交流方式的过程,提升交流协作及动手操作能力。

3.通过对微信交流方式的探索过程,体会微信交流为沟通带来的便捷性,提高学习网络软件的兴趣。

二、教学重难点

【重点】微信账号的注册、微信交流的方法。

【难点】微信交流的方法。

三、教学过程

(一)导入新课

提出问题:

(1)上节课中,学习了什么网络软件?【微博】

(2)什么是微博呢?【微博是一种随时随地表达自己想法,分享个人动态的网络交流平台】

(3)除了微博,还有哪些网络交流平台呢?【QQ、微信】

教师总结:微博、QQ、微信等均为常见的网络交流平台,它们的出现极大地提高了交流效率。之前已经学习了微博、QQ的使用,那么又该如何使用微信进行网络交流呢?今天就一起来学习《玩转微信交流》。

(二)新课讲授

1.注册微信号

教师讲解:使用微信进行网络交流前,必须先注册微信号。

教师播放介绍微信的视频,提出问题:

(1)微信是属于什么类型的软件呢?【即时通信的应用软件】

(2)微信交流具有怎样的优势?【可以发送语音、图片、视频及文字】

(3)注册微信号的主要步骤是什么?【打开微信→进入注册界面→输入昵称、手机号及密码→进行安全验证→完成注册】

教师总结:拥有微信号是使用微信进行网络交流的前提,在注册微信号时,注意密码设置应使用大小写字母及数字混合的形式,提高微信账号的安全性。

之后请学生自主完成微信号的注册。

2.设置微信个人信息

教师讲解:注册微信号后,新用户的微信头像是空白的,可以通过设置个人信息修改个人昵称和头像。

布置任务:限时3分钟,类比微博的使用方法,自主探究并回答问题:

(1)该如何登录手机微信呢?【打开微信,选择“登录”,输入手机号及密码】

(2)如果想要修改个人昵称,该如何操作呢?【选择“我”项目,设置自己的昵称】

(3)设置个人信息时,又该如何设置个人的微信头像呢?【选择“头像”部分,使用相机“拍摄照片”或选择相册里的某一张图片】

教师总结:微信的个人信息包括个人昵称、微信头像等,可根据需要对其进行修改,从而体现个人风格。

之后请学生选择一张喜欢的图片,将它设置为自己的微信头像。

3.微信之间的交流

教师讲解:完善个人信息后就可以使用微信和朋友进行网络交流了。

教师演示使用微信进行网络交流,提出问题:

(1)微信添加新朋友有几种方式,分别是什么?【2种,点击微信界面右上方“+”号,选择“添加朋友”,输入对方的微信号;使用“扫一扫”功能,扫描新朋友的二维码名片】

(2)添加新朋友之后,可以用什么样的形式进行交流呢?【在通讯录中选择好友发送文字或语音消息】

布置任务:以信息技术小组为单位,限时5分钟,探究微信的其他交流方式并回答以下问题:

(1)除了通讯录,还能怎样与朋友交流?【朋友圈】

(2)如何通过“朋友圈”与朋友交流呢?【上传图片、视频信息或发送文字信息到朋友圈中】

(3)怎样上传图片或视频信息呢?【在自己的朋友圈界面右上角轻按相机图标,出现“拍摄”或“从相册选择”的字样即可】

(4)如何发布文字信息呢?【按住相机图标2~3秒不放,出现“发表文字”页面,输入要发表的文字即可】

教师总结:在微信中,可以选择通讯录里的朋友进行交流,也可以通过“朋友圈”进行交流,这两种交流方式均可发送文字信息或图片、视频信息,交流时可按需选择。

之后请学生自主选择喜欢的方式进行微信交流。

(三)巩固提高

开展“交流达人”小组比赛,比赛规则:教师随机指定微信交流的形式,同桌为一组,根据对应形式以尽可能多的方法完成交流,方法多样且用时短的小组获胜。

【教师指定形式:与通讯录里的朋友交流,学生完成方法:选择同桌微信号,通过文字、语音、图片等方法进行交流】

(四)小结作业

小结:教师提问本节课的收获,学生说出学会了如何申请微信并通过微信进行网络交流等。

作业:探索使用手机微信与电脑微信之间进行网络交流有何异同。

四、板书设计

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