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2022山东教师招聘心理学考点之似动知觉

2022-06-18 11:09:21
中公山东教师招聘考试网

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在心理学认知过程的知觉内容复习中,很多知识点都是比较难理解的,尤其是有关似动知觉的考查,而且在考试的时候,往往出题也是灵活多变,多以例子型单选出题,并且容易混淆,因此需要同学们在复习时通过概念的关键词入手,注意辨析各似动知觉之间的区别。

一、概念简记

(一)动景运动

当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。

判断方法:两静,相继出现

常见示例:电影的连续画面、霓虹灯给人造成的动感,路牌广告的变化

(二)诱发运动

当一个静止的物体周围的其他物体运动时,该静止物体被知觉为运动的知觉现象

判断方法:一动一静,同时出现

常见示例:夜空中的月亮是相对静止的,而浮云是运动的,由于浮云的运动,人们看到月亮在动。

(三)自主运动

人在注视暗室内一个微弱的、静止的光点片刻后感觉到光点在来回移动的现象

判断方法:一静

常见示例:在没有月光的夜晚,当我们仰视天空时,有时会发现一个细小而发亮的东西在天空游动,这就是星星的自主运动。

(四)运动后效

在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。

判断方法:一动一静,先动后静

常见示例:如果注视瀑布的某一处然后看周围静止的田野,会觉得田野上的一切在向上飞升。

二、知识点辨析

运动后效VS诱发运动

运动后效与诱发运动最大的区别在于时间:

运动后效:一动一静—先动后静,如先看瀑布,后再看旁边的田野,感觉田野在飞。

诱发运动:一动一静—同时出现,如坐在飞驰的列车上,看到窗外的树木向后跑。

三、习题练习

1.小朋友们喜欢看着棚顶转圈圈,当孩子们突然停下来的时候会发现天棚在往反方向旋转,这种现象我们称为( )。

A.诱发运动 B.动景运动 C.自主运动 D.运动后效

【答案】D。解析:先看棚顶转圈圈,停下来后进入到静止的状态,感觉天棚在反向旋转,这正是运动后效的的综合体现。

2.我们坐在一列靠站停止的火车上,当相邻的一列火车开动时,我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了,这种现象是( )。

A.真动知觉 B.自主运动 C.诱导运动 D.运动后效

【答案】C。解析:相邻的车辆发动,使旁边停止的火车看起来像是动了,这是典型的诱导运动的体现。

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